Образование

Образование

Реестр лучших муниципальных практик дополнительного образования для детей с инвалидностью и ОВЗ — Управление дошкольного образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» https://udosykt.ru/page/357

Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы

Федеральная образовательная программа дошкольного образования

Образовательные программы

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программы платных образовательных услуг, оказываемых в МАДОУ «Детский сад №1» г. Сыктывкар в 2022-2023 уч. году, представлены в разделе "Платные образовательные услуги"

В 2023-2024 учебном году платные образовательные услуги планируются реализовать с 02.10.2023 года.

Форма обучения

очная 

Нормативный срок обучения

  • Нормативный срок обучения в ДОО в группах общеразвивающей направленности - 5 лет (от 1,5 до 7 лет или до прекращения образовательных отношений);
  • Нормативный срок обучения для Адаптированных образовательных программ - 1 год

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)

тип ОО не предусматривает прохождение процедуры гос.аккредитации на основании ст.92 273-ФЗ

Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)

Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные советующей образовательной программой

 
Образовательная деятельность в ДОО осуществляется в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях:
-«социально-коммуникативное развитие»;
-«познавательное развитие»;
-«речевое развитие»;
-«художественно-эстетическое развитие»
-«физическое развитие»

Практика, предусмотренная советующей образовательной программой

Практика не предусмотрена

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий.

Описание образовательной программы 

ОП ДО МАДОУ "Детский сад №1" г. Сыктывкара разработана:

  1. в соответствии: с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО)
  2. в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО)
  3. с использованием технологий:
  • парциальной программы «Обучение дошкольников грамоте»
  • парциальной программы «Детям о Республике Коми»
  • парциальной программы «Формирование предпосылок финансовой грамотности»

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Учебный план
  • не предусмотрен

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа

 

 

  • не предусмотрено

Календарный учебный график с приложением его в виде электронного документа

  • не предусмотрен

Методические и иные документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа;

 

Информация о численности обучающихся на 01.04.2024, в том числе:

Общая численность обучающихся

Наполняемость в соответствии с СанПиН соответствует.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации

0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов

297

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг).

0

Дополнительные общеобразовательные – дополнительные общеразвивающие программы

Представлены в разделе Платные образовательные услуги

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

Дополнительные общеобразовательные – дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые на безвозмездной основе не реализуются

Дополнительные общеобразовательные – дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые на платной основе в разделе "Платные образовательные услуги"

Обучение воспитанников проводится в форме занятий (непосредственно образовательной деятельности), организованной детской деятельности.

Реализация основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования.  Разработана с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных образовательных учреждений, разработанным на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования). Представлена в двух частях: Обязательная часть – обеспечивает развитие детей в пяти взаимодополняющих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Часть, формируемая участниками образовательных отношений (воспитанники, родители (законные представители), педагогические работники МАДОУ «Детский сад № 1» г. Сыктывкара), – обеспечивает вариативность содержания образовательной деятельности, отражает специфику учреждения (обычаи, традиции и т. д.), позволяет более полно реализовать социальный заказ на предоставляемые образовательные услуги, учитывает этнокультурные, демографические, климатические условия, в которых осуществляется образовательная деятельность.

Группы компенсирующей направленности отсутствуют.